Tuesday 15 December 2020

Avaruusprojekti 2020

 2AB luokilla on ollut viime viikkoina käynnissä monialainen avaruusprojekti. Projektissa olemme opiskelleet 2AB sekaryhmissä tutkien jotain avaruuden asiaa tai ilmiötä. Projektin keskeisiä tiedollisia sisältöjä ja tavoitteita ovat aurinkokuntamme planeettojen tunnistus, maan ja auringon välinen suhde, kuunkierto maan ympäri, tietotekstin luetunymmärtäminen sekä tuottaminen, käsitteiden hallinta ja niiden välisten suhteiden ymmärtäminen.
















Taidollisia tavoitteita ovat tiedonhaku, digitaidot, ryhmätyötaidot, työskentelyn suunnittelu sekä kuvataiteen ja käsityön taitojen soveltaminen projektissa. Projektiin on sisältynyt siis suomen kielen ja englannin kielen tunteja, käsityö, musiikki, kuvataide ja ympäristöoppi. Ryhmät ovat työstäneet omia projektejaan opettajan ohjauksessa ja lisäksi olemme pitäneet viikottain pajatunteja, joissa on opettajajohtoisesti käsitelty jokin tärkeä asia opittava asia. Saimme myös joulukuun alussa etävieraita Ursalta.





Aiempina vuosina avaruusprojekti on päättynyt messuihin, joilla vanhemmat ovat päässeet tutustumaan projektiin ja sen tuotoksiin. Tänä vuonna esittely hoidetaan digitaalisesti.



2A ja 2B oppilaiden mietteitä avaruusprojektista


“Me ollaan tehty avaruusprojektia nyt kolme viikkoa. Ollaan puhuttu planeetoista.Olen oppinut paljon Linnunradasta, esimerkiksi siitä että Linnunradassa voi olla asuinkelvollisia planeettoja. Me ollaan tekemässä slide showta. Me puhutaan monissa aineissa avaruuteen liittyviä asioita. Projekti on tuntunut kivalta ja myös opettanut paljon avaruudesta, myös planeetoista.”



“Olemme tehneet avaruusprojektia. Olemme oppineet Kuusta.

Projekti on tuntunut hyvältä. Meillä on ollut pajatunteja. Me ollaan tehty avaruusliikuntaa. Meillä on ollut slide showta. Olemme laulaneet avaruuteen liittyviä lauluja. Olemme pelanneet avaruus pelejä. Me saimme Avaruusprojektin valmiiksi. Askartelin myös Kuun ja Raketin. Tein myös slideshowta. Tein lisää Avaruuspäiväkirjaa.”


“Me olemme tehneet slide showta. Meillä oli myös avaruusmusiikkia, liikuntaa, ja käsityötä. Me ollaan etsitty paljon tietoa googlesta. Meidän aiheet ovat Musta Aukko, Phobos ja Deimos. Käytimme työssämme maalia, muovailuvahaa ja pahvia.”


“Tämä on meidän kolmas viikko Avaruusprojektia, mitä olemme tehneet? Ollaan puhuttu planeetoista paljon, ollaan luettu planeetoista,  ollaan tehty slide showta, Mitä olen oppinut? Olen oppinut että Musta aukko on tiheä taivaankappale ja että kuvia netistä saa käyttää kuvia vain luvalla ja pitää aina laittaa ne lähteet. Miltä projekti on tuntunut? Projekti on tuntunut kivalta.”                                   





“2A ja B Ovat aloittaneet avaruus projektin! Olemme tehneet kaksi ajatuskarttaa ja paperimassasta mustan aukon. Avaruus projekti kestää neljä ja puoli viikkoa.Meillä on ollut työpajoja. Meillä on ollut myös liikunnassa avaruusteema ja musiikissa on myös avaruusteema.Melkein joka tunti on avaruus projektia.10.12. me tehtiin kuvista melkein koko päivä ja me mentiin Markin luokkaan siellä minun ryhmä jatkoi avaruus projektia.”


“Meillä on nyt avaruusprojekti. Avaruusprojekti on aika kivaa. Meidän ryhmämme luova tuotos on katosta roikkuva Mars.v Käytimme työssämme liisteriä. Aiheemme on Mars. Olemme jo kirjoittaneet Marsin kuista.”      


“Olemme tehneet jo kolme viikkoa avaruusprojektia. Näillä viikoilla olemme oppineet paljon uusia asioita. Esimerkiksi mistä vuodenajat johtuvat tai mikä on vuorokausi tai kuukausi.“


“Me olemme tehneet kuun ja sen päälle tulee raketti. Me teemme slide showta me kerromme siinäkin kuusta etsimme kirjoista ja netistä tietoa. Olemme myös laulaneet Avaruus lauluja. Tiina on opettanut miten kuu kiertää aurinkoa ja me myös olemme pelanneet avaruuspelejä. Me saimme avaruusprojektin valmiiksi olen todella onnellinen siitä ja minä tein myös avaruuspäiväkirjaa. Sitten meillä on ollut vielä avaruus liikuntaa.”


“Olemme tehneet ryhmätyötä, avaruusliikuntaa, slide showta ryhmässä, laulaneet Avaruus/Walking in the air.”


“2AB luokat ovat syksyllä aloittaneet avaruus projektin! Se kestää yhteensä 4 viikkoa. Olemme tehneet kaksi ajatuskarttaa ja yhden slideshown.Olemme myös tehneet kuvataide hommia.Olemme oppineet paljon avaruudesta. Ja projekti tuntuu tosi kivalta. Ollaan löydetty tietoa  kirjoista ja netistä. Mun tiimille tuli pikku häikkä kun yksi dia hävisi. Ja se dia oli sellanen että siellä luki kaikkea englanniksi.” 


“Olen tehnyt avaruus projektia. Siinä olen tehnyt aiheesta Phobos ja Deimos/Marsin kuut. Ja niistä ollaan tehty ryhmissä siitä slide show. Projekti on tuntunut kivalta. Olen oppinut Phoboksesta ja Deimokseta. Olen löytänyt tietoa isältäni. Me ollaan tehty kuvataidetta liittyen meidän avaruusprojektiimme. Ja olemme harjoitellut laulun joka on avaruusaiheinen. Ja meillä on ollut liikunnassakin avaruusaiheisia leikkejä. Olemme oppineet että kuvia voi ottaa netistä sillä tavalla että laittaa sen linkin johonkin siihen työhön mitä tekee esimerkiksi slide show. Minä valmistin minun kuvistyön ja viimeistelin slide shown. Meidän kuvistyö on Mars minkä vieressä on Phobos ja Deimos. Käytimme työssämme pahvia, maalia, muovailuvahaa ja puukeppejä.” 


“Tänä vuonna 2B ja 2B ovat tehneet avaruusprojektia. Ollaan tehty ajatuskarttoja ja tutkittu tähtiä. Olen oppinut tähtikuvioista ja Marsista. Myös huomasin kuinka kaukana aurinko on maasta. Olen oppinut miten tehdä slide showta ja olen oppinut ottamaan kuvia netistä ja laittamaan niitä slide showiin. Myös opin vaihtamaan tekstin väriä. Projekti on ollut hauskaa tähän asti ainakin.”



Friday 11 December 2020

Joulupuuhat koronasta huolimatta

Joulunalusaika on yleensä kouluissakin täynnä monenlaista yhteistoimintaa - yleisötilaisuuksia ja saliin kokoontumisia. Korona-ajat ovat vieneet ne meiltä nyt, mutta muita tapoja kehitellään ja löydetään.

6.luokkien itsenäisyyspäivän tanssit esitettiin vain kummiluokille, mutta ne myös videoitiin, ja muut luokat saivat vidotallenteen nähtäväkseen. 5.luokkalaiset olivat tehneet itsenäisyyspäivän tervehdyksen, myös videomuodossa. Tulevana viikonloppuna on Lucian päivä, ja 5.luokkalaiset ruotsinlukijat lähettivät koululle videomuotoisen Lucia-kulkueen lauluineen. Ensi viikolla on tarkoitus kuvata joulujuhlan eri osia, luokkataso kerrallaan, ja yhteisteos jaetaan sitten yleisöluokille nähtäväksi. Uusi normaali opettaa monia taitoja!

E-luokat ovat myös vaalineet perinteitä jouluvalmisteluissa;

Perinteitä haluamme vaalia koronasta huolimatta

Tonttuakatemian pojilla projekti - mitäpä tehtäis vohvelikankaasta?
- Mitäs muuta kuin tonttulakki!

Ei muuta kun töihin - kirjomaan ja koneella ompelemaan!

Projekti valmistui juuri parahiksi 
edellisenä päivänä.

Vielä hiippaan kulkunen soimaan
Sitten pipareita ja torttuja leipomaan

Tästä se viikonloppu kohta alkaa!

Hyvää kolmatta adventtia toivottaa 2E:n väki piparinmakuisin suin ja tortuntuoksun kera!












Friday 4 December 2020

Mikä Suomessa on parasta?

 3A:n luokan koottuja mietteitä siitä, mikä Suomessa on parasta ja mitä parannettavaa meillä vielä olisi. 

 

Mikä Suomessa on parasta? 


Meillä on turvallista! Parasta Suomessa on turvallisuus. Täällä ei ole sotaa. Tänne ei tule helposti sotaa, eikä Suomen lähellä ole sotia. 


Meillä on demokratia. Parasta on se, että kaikilla suomalaisilla on oikeudet.

 

Meillä on koulu. On kiva, kun saa käydä koulua. Opiskelu ja koulutus on parasta. Kaikilla on oikeus käydä koulua ja koulu on kaikille suomalaisille ilmainen.  Kouluruokakin on meille ilmaista. Parasta on tonnikalaspagetti.

 

Kaikkien suomalaisten terveydestä pidetään huolta. Meillä saa kaikki käydä ilmaiseksi lääkärissä. Täällä on hyvä terveydenhuolto. 


Täällä on paljon kauppoja, täällä on paljon huvipuistoja.  


Meillä on puhdas luonto ja vesi. Meillä on hieno luonto. Täällä on paljon metsää. Parasta on talvi! Parasta on, kun talvella tulee lunta.  


Parasta meillä on rauhallisuus. 


Parasta on, kun ei ole pulaa mistään. Parasta on, kun melkein kaikilla on Suomessa hyvä olla.  


Parasta on, kun saa olla omalla mökillä ja uida puhtaassa vedessä. Uimahallit ovat täällä hyviä. Uiminen on parasta ja saunominen. Parasta on luistelu ja jalkapallo. Parasta on teknologia. 


Sosiaalinen elämä on parasta. Suomessa voi mennä yksin ulos ja saa mennä kavereille leikkimään. Suomessa lasten ei tarvitse tehdä töitä. 


Suomessa lapsista pidetään huolta.  

 

Mitä parannettavaa Suomessa vielä olisi? 


Ei tarvitsisi muuttaa mitään. Ei Suomessa ole parannettavaa. Minusta Suomi on täydellinen.  


Meillä voisi parantaa kasviksia. Voisimme syödä enemmän kasviksia. Voisimme parantaa englantia. Kauppoja voisi olla lisää. Merivesi voisi olla lämpimämpää ja olisi kivaa, jos Suomesta olisi myös aavikkoa tai, että täällä olisi lämpimämpää.  


Koulut voisivat olla vähän lähempänä. Koulussa voisi olla enemmän ruokavaihtoehtoja.  


Roskat pitäisi laittaa roskikseen!  


Meidän pitäisi myös vähentää ilmastonmuutosta. Meidän pitäisi parantaa ilmastoa. Meillä voisi olla enemmän luonnonsuojelualueita ja ympäristöystävällisiä sähköautoja.  Lunta saisi olla vielä enemmän. Ps. Kimppakyyti on järkevää!  


Ihmisten ei pitäisi tupakoida, tupakoitsijoita saisi olla vähemmän. 

Meillä voisi vielä parantaa teknologiaa, ja enemmän luontoa. Suomea voisi panostaa lomakohteena.  

Koronan pienentämistä ja pandemian hoitoa tulisi Suomessa tehostaa. 


Huono juttu on se, kun kaikilla ei ole rahaa. Meidän pitäisi vähentää köyhyyttä. 


Voisimme parantaa siinä, että kaikilla lapsilla olisi tekemistä. Tai, että kaikilla lapsilla olisi hyvä olla. 


Meillä voisi olla enemmän rakkautta. 

 


Niittykummun oppilaat ja opet toivottavat kaikkiin koteihin hyvää itsenäisyyspäivää!