5-6 monialaiset valinnaiset/Digisisällöt: Oppilaiden blogipostauksia

Muutamien seuraavien päivitysten kirjoittajina ovat Digisisällöt-kurssin oppilaat. Perehdyimme ensin blogimaailmaan lukemalla muutamaa eri blogia. Osa linkitetyistä on uusia, osa vanhoja, mutta kaikilla oli pääosin suhteellisen nuori kirjoittajisto. Tunnin kulkua jouhevoittivat QR-koodit, joiden avulla oppilaat pääsivät suoraan haluttuihin linkkeihin, ilman että täytyi erikseen naputella osoitteita nettiselaimiin tai hakusivustoihin.


Pattayan suomalainen koulu
Suoraman koulun blogi
Juuson blogi
Lahenjoutsalainen säbämamu Saksassa




Tutustuttuaan tarjontaan porinaryhmät keskustelivat ja kirjasivat ylös piirteitä hyvistä ja huonoista blogipostauksista. Pohdinnoissa tuli esiin mm. seuraavia ajatuksia;

Näiden jälkeen oli aika päästää oppilaat kirjoitushommiin. Pyysimme vähimmäismitaksi 3 tekstikappaletta, yhden kuvan, oikeinkirjoituksen huomioituna, ja mahdolliset lähteet mainittuina. Ryhmät saivat tuottaa tekstiään joko mini-läppärillä, iPadilla, tai omalla puhelimella, ja kaikkia näitä käytettiinkin. Eräs ryhmä käytti puhelimensa puheentunnistustoimintoa hyväkseen, ja korjasi automaation tuottaman tekstin virheet ennen lähetystä. Teksti oli heidän omaansa, jonka lukivat puhelimelle ääneen, ja ohjelma muutti sen tekstimuotoon. Jälleen kerran opettajatkin oppivat jotain uutta...

Mutta se näistä juonnoista, seuraavaksi päästetään oppilaat asiaan!