Friday, 13 April 2018

#ITK2018 Digiajan löytöretkeilijät

Niittykummun koulu oli 12.-13.4 edustamassa Hämeenlinnassa ITK messuilla. Interaktiivinen tekniikka kouluissa -teema veti paikalle väkeä ympäri Suomen, ja messuilla oli runsaasti mielenkiintoisia näytteilleasettelijoita, puhujia, ja projekteja esitteillä.






Niittykummun koulun edustajat Sanna Rantanen ja Maria Björkenheim olivat miehittämässä julisteosastoa, ja kertomassa järjestämästämme ilmiöpohjaisesta Avaruusprojektista. Kyseisestä projektista löytyy kattavat merkinnät tämän blogin historiasta - 2016 loka-joulukuun postauksista voi käydä lukemassa projektisuunnitelmaa, sen kulkua, ja loppuanalyysiä. Tämä projekti oli osana myös Sannan DigiERKO koulutusta Turun yliopiston alaisuudessa.


Projektimme, sekä koulun kalligrafiaguru Kati Kotamäen suunnittelemat some-tietolappuset, saivat paljon kiinnostusta ja kiitosta osakseen. Moni ihmetteli kuinka jo 2.luokkalaiset pystyivät tähän, ja positiivisesti huomioivat projektin dokumentoinnin. Tämän dokumentoinnin ansiosta meillä on myös mahdollisuus suunnitella tulevan syksyn uutta versiota paremmin - syksyllä yhdistämme 2. ja 5. luokan yhteen avaruusteeman alla.



Monialaiset ja ilmiöpohjaiset oppimiskokonaisuudet, missä otetaan myös huomioon laaja-alaiset osaamiset ovat askaruttaneet monia, että kuinka niitä saa järjestettyä ja oikeasti vireille. Yläkoulun puolelta on myös tullut arvuutteluita siitä, kuinka aineopettajat pääsevät yhteistyöhön, kun monilla on  ajatukset niin siinä oman erityisosaamisen piirissä. Useampaan kertaan olemmekin todenneet, että avaintekijöinä onnistuneille projekteille (1.luokan satuprojekti ja 2. luokan avaruusprojekti) on ollut yhteinen suunnitteluaika, sekä lukujärjestystekniset asiat.

Saimme mahdollisuuden osallistua Espoon kaupungin järjestämälle 2-päiväiselle Monialaiset oppimiskokonaisuudet digitaalisiksi - koulutukselle molempina lukuvuosina, jolloin sijaiskulut olivat katetut, ja saimme mahdollisuuden keskittyä vain projektirunkojen, -alustojen, -materiaalien, ja arviointipohjien luomiseen. Lisäksi lukujärjestyksemme  soveltuivat hyvin yhteen, niin saatoimme suhteellisen saumattomasti yhdistää luokkamme projektiviikkojen ajaksi.

Muuta antia tällä konferenssireissulla on ollut esimerkiksi hoksaus siitä, kuinka joskus täytyy mennä kauas nähdäkseen lähelle. Olemme täällä ollessa tutustuneet lähikoulujemme projekteihin, ja sopineet alustavasti mahdollisesta yhteistyöstä Jalavapuiston koulun kanssa heidän Innokas osaamisensa ja materiaalinsa puitteissa. Lisäksi Skilli-arviointiportaali pääsee tulevaan projektiimme kokeiluun, ja sekin on ilmeisesti Espoolaisesta autotalliprojektista lähtöisin. Lisäksi Sannan DigiERKO opiskelukaveri, joka toimii Siuntiossa luokanopettajana, voi auttaa meitä robottiteknologian ja -rankentamisien kanssa.



Verkostoituminen, ideoiminen, innostuksen ja ideoiden jakaminen ja jalostaminen on päässyt täällä aivan erilailla vauhtiin, kun ympäristö on juuri siihen viritetty. Kannatti tulla, ja ensi vuonna uudestaan!


Friday, 6 April 2018

Koulun arkea - pallopelejä, koulujuoksua ja autismin kirjoa

Elämä koulussa on ihanan moninaista! Toki täällä on matematiikan tunteja, ruotsin sanakokeita, ruokana makaronilaatikkoa, ja muita arjen kiintopisteitä. Näiden ohella kouluelämään kuuluu olennaisesti myös erilaiset tapahtumat ja teemat. Tällä viikolla koulussamme on näkynyt kolme eri tapahtumaa, joista hieman lisää alla.


2.4 vietetään maailman autismitietoisuuden päivää. Tänä vuonna tuo päivä osui pääsiäisen kanssa samaan aikaan, joten Niittykummussa #WAAD (World Autism Awareness Day) pääsi pääosaan torstaina. Aamulla koulun keskusradion kautta tulleessa aamunavauksessa eräs koulun entisisitä erityisopettajista kertoi autismin kirjosta, ja siitä kuinka autismin kirjon oppilaiden opetus on Niittykummussa järjestetty. Koulussamme on ollut e-luokkia jo reilusti yli 20 vuotta. Tällä hetkellä Niittykummussa on kolme e-luokkaa, joissa on oppilaita 1-6 luokilla. Oppilaita on 8 jokaisella kolmella luokalla. 

Aamunavauksen lisäksi koko koulu kerääntyi saliin siestan jälkeen, jolloin saimme kuulla kattavan tietopaketin siitä, mitä autismi oikeastaan on. Tämä video auttoi myös havainnollistamaan mitä autismi ja autismin kirjo tarkoittavat;


Oppilaiden näkökulmasta mieleisintä saattoi tosin olla vielä e-luokkien järjestämä buffet, mille riitti tyytyväisiä asiakkaita pitkin aamua.

Toinen koulussa näkynyt tapahtuma oli mailapelikisa. Niittykummun koulun 3. luokkalaiset osallistuivat ESPOO RACKETS -MAILAPELIKISAan kolmella joukkueella to 5.4.2018 Esport Centerissä.

Joukkueissa sai olla enintään 8 pelaajaa ja kaikkien oli päästävä pelaamaan.
Lajeina olivat tennis, sulkapallo, pöytätennis ja squash.

Turnausidea oli oivallinen: ensin kerrottiin ohjeet ja pelin säännöt, sitten harjoiteltiin ja lopuksi pelattiin 15 minuuttia niin monta peliä kuin ehdittiin aina viiteen pisteeseen. 
Jokaisesta voitosta sai pisteen. Lajista toiseen vaihdettiin 30 minuutin välein.

Tuloksena oli jännitystä, peli-iloa, punaisia poskia ja suunnatonta innostusta!

Turnaukseen osallistui 12 joukkuetta. Niittykummun koulun joukkueista yksi sijoittui loistavasti hopealle Kalajärven koulun joukkueen voittaessa kultaa. Pronssia sai Sepon koulun joukkue.

Ja viimeisin viikon erikoisuus tapahtui tänään. Niittykummun koulussa järjestettiin sumuisena perjantaiaamuna "Team Rynkeby - God Morgon Koulujuoksu". Tapahtumassa oli paikalla myös kaksi Team Rynkebyn edustajaa. Vesisateesta huolimatta lapset osallistuivat innokkaasti juoksemalla noin 900 metrin lenkkiä.

Hurjimmat juoksivat jopa yli 10 kierrosta tunnin aikana! Luokkiin palanneet oppilaat olivat tyytyväisiä, joskin hieman märkiä...

Kaikki osallistuneet saivat Team Rynkebyn rannekkeen ja pillimehun. Suomessa kaikki juoksuun osallistuvat koulut keräävät rahaa Aamu Säätiölle. Kerätyillä varoilla rahoitellaan elintärkeää lasten syöpätutkimusta ja hoitojen kehittämistä.



Siinäpä näitä tämän viikon tapahtumia. Nyt ansaitusti viikonlopun viettoon!

Thursday, 29 March 2018

Pääsiäisterveisiä!



Pääsiäisen tuloon on valmistauduttu koulussa monin tavoin.  Viime viikolla oppilaat koristelivat pajunvitsoja, ja torstaina koulu kerääntyi isoon saliin virpomavitsojen siunaustilaisuutta varten. Ortodoksikirkon järjestämä siunaustilaisuus on jo pitkä perinne koulullamme, ja mielenkiintoinen katsaus monelle hieman vieraampaan uskontokulttuuriin.




Tällä viikolla oppilaat (ja opettajat!) ovat mielenkiinnolla odottaneet millainen pääsiäisyllätys oli luvissa, kun pitkin koulua olevat julisteet ovat laskeneet päiviä alaspäin. Tänään 10:15 kuulutus sitten kajahti, ja jokainen luokka sai ratkaistavakseen kummallisten sijaisten nimilistan - mistä tosin pienellä salapoliisityöllä paljastuikin varsin tuttuja opettajia. Nopeimmaksi ratkojaryhmäksi selviytyi 3B, ja voittoisa ryhmä sai maittavan palkinnon työstään.




Lisäjännitystä tähän lomaa edeltävään koulupäivään toi vieraileva pääsiäispupu Nuppu! 1B luokan opettaja oli tuonut lemmikkinsä kouluun, ja pörröinen kaveri olikin varsin suosittu vierailukohde päivän aikana.


Mutta näistä tunnelmista toivotamme hyvää pääsiäistä lukijakunnallemme!

Friday, 23 March 2018

Katsaus 5-6 luokkien monialaisiin valinnaisiin

5-6 luokkalaiset ovat kokoontuneet erilaisiin ryhmiin torstai-iltapäivisin, ja saaneet monenlaista aikaan monialaisten oppimiskokonaisuuksien valinnaisaineissa. Kurssien sisältö riippuu aina oppilaista itsestään - opettajat ovat mukana antamassa suuntaa ja raameja, mutta sisällöt pohjaavat pitkälti oppilaiden omiin kiinnostuksiin ja ehdotuksiin.

Tässä muutamia esimerkkejä siitä, mitä he ovat tehneet;

***

Musiikin ryhmä:

Ensimmäisellä kerralla katsoimme “his master’s voice” maalausta.
Aloitimme projektit. Teimme niissä omaa musiikkia ipadeilla ja soitimme bandissa. Etsimme tietoa esitelmiimme. Toiseksi viimeisellä kerralla katsoimme toistemme töitä.


Niittykummun koulun vierailu Musiikkitalossa.
Tänään vierailimme Helsingin musiikkitalossa. Matka sujui rattoisasti länsimetron avulla. Musiikki talon ympärillä on monia tunnettuja taloja kuten Eduskuntatalo ja nykytaiteen museo Kiasma. Musiikkitalon opas opasti meidät musiikkitalon ympäri. Musiikkitalon aulassa oli Kirsi Kaulasen tekemä Gaija taideteos.


Kävimme matkallamme tunnetun Yasuhisa Toyotan suunnittelemassa konserttisalissa.
Salin inspiraationa on toiminut savusauna. Saliin mahtuu 1704 katsojaa.


Tämän jälkeen kävelimme alakerran sibelius akatemiaan.
Sibelius akatemian aula. Sitten menimme Paavo harjoitus-saliin.
Sitten menimme Organo urku saliin. Salin alla oli hiekka, jotta sen akustiikka olisi mahdollisimman samanlainen kuin vanhassa kirkossa. Salissa oli 140 istumapaikkaa. Siellä on myös kolme erilaista urkua.

Lopuksi palasimme aulaan ja söimme eväät.

********

Käsityöryhmän oppilaat kirjoittivat seuraavan tekstin blogia varten 

”Monialaisten käsitöissä olemme tehneet käsitöitä eri maiden kulttuureista. Olemme tehneet erilaisia tyynyjä, koruja, linkoja, kangaskasseja ja unisieppareita. Suunnittelimme ensimmäisellä kerralla mitä teemme, etsimme tietoa töistä ja kirjoitimme niistä tietoa. Sen jälkeen aloimme suunnitella miten työt toteutetaan. Sitten haimme tarvikkeita ja teimme ostoslistan tarvittavista tarvikkeista. Töitä teimme käsityöluokassa. Joka kerta kirjoitimme raportin siitä mitä päivän aikana saimme toteutettua. Lopuksi teimme itsearvioinnin ja esittelimme aikaansaannoksiamme muille. Töistä tuli upeita!”


***
Keramiikkakurssilaiset ovat tutustuneet saven työstämiseen, ja muovaamisen ja polttamisen lisäksi työt on myös maalattu ja lasitettu.




***

Uudet monialaiskurssit ovat nyt alkaneet, niin saa nähdä mitä uudet kurssilaiset saavat yhdessä aikaan!

Friday, 16 March 2018

Talviurheilupäivä 7.3.2018

Koulullamme vietettiin talviurheilupäivää 7.3.-18. Koko koulu osallistui opettajat mukaan lukien. Talviurheilupäivä kesti puolet koulupäivästä eli noin 3h. Kaikki olivat urheilleet paljon joten kaikilla oli kova nälkä harmi että kouluruoka loppui kesken. :) Kaikilla oli mukava päivä ulkona ulkoleikkien parissa. Opettajat olivat jakautuneet eri puolille lajeja.


Talviurheilulajeja olivat:
- hiihto (Tontunmäen pellolla) Koulun väen mietteitä: Paikka aika kaukana 
koulua, kivaa, sopivan pituinen aika, hyvä ajankohta, sopivasti oppilaita.
- luistelu (koulun kentällä)Koulun väen mietteitä:oli ok jää, liikaa oppilaita,
hauskaa.
- pulkkailu (Jousenkaaren koululla 3-6lk ja Tontunmäessä 1&2lk)Koulun väen mietteitä: Kivaa, hauskaa, liian loiva mäki Jousenkaaressa, liikaa ihmisiä, 
mukava sää.
- lumikenkäily (koulun Takametsässä) Koulun väen mietteitä:kivaa, ei 
hirveän hyvä paikka, mukavan lähellä.




-Liikkuva koulu -tiimi

Friday, 9 March 2018

Vietävä, mitä puuhaa!

Kyllä minä mieleni niin pahoitin, totesi monikin koululainen, kun oli tarkoitus mennä takametsään leikkimään ja touhuamaan.

Muta mitäs siellä näkyikään?

No sitä itseään.




Harmillisesti osa lähiseudun lemmikinomistajista ei ole huomannut, että ulkoilureittinsä kulkee koulualueen läpi. Vaikka maasto onkin metsäistä, kyseessä on kuitenkin alue missä oppilaat viettävät koulupäivänä aikaa eri tavoin - joko opiskellen, liikkuen, tehden taiteita tai vapaamuotoisemmin leikkien.

Koululaiset siivoilivat tänään toisten jättämiä jätöksiä, ja toivotaan että huomiokyltti tepsii seuraaviin ulkoiluttajiin.



Ruusuntuoksuista viikonloppua lukijakunnalle!

Tuesday, 6 March 2018

Extra! Extra! Read all about it! 5B:n journalistit asialla

5B on opiskellut äidinkielen tunneilla, mitä kaikkea kuuluu lehden toimittamiseen. Ohessa tuotantoa Niittykummun nuorilta journalisteilta - haastatteluja ja artikkeleita liittyen Niittykummun koulun elämään!

****
Maija-rehtorin haastattelu 
Haastattelimme rehtoriamme Maijaa ja hän vastasi näihin kysymyksiin. 
-Onko rehtorin työ haastavaa? 
"Työ on haastavaa, mutta ilman haasteita ei olisi mielekästä tehdä töitä." - Maija 
-Mitä rehtorin työhön kuuluu? 
"Rehtori vastaa aika lailla kaikesta, mutta ei suinkaan tee kaikkea työtä." - Maija 
-Kuinka pitkään olet ollut rehtori tässä koulussa? 
"Noin 10 vuotta." - Maija 
-Mikä olit ennen rehtorin virkaa? 
"Olin luokan opettaja ja juuri ennen rehtorin virkaa olin apulais-rehtori." - Maija 
-Oletko aina halunnut olla rehtori? 
"Olen halunnut työskennellä koulussa, mutta rehtorin työ tuli sitten myöhemmin." - Maija 
-Oletko tyytyväinen tämän koulun toimintaan? 
"Olen. Tämä koulu on monessa asiassa muita kouluja edellä." - Maija 
-Alva, Anna, Laura 

*****

Youtube

Viime viikolla kysyimme noin sadalta oppilaalta katsovatko he youtubea. Noin 70% sanoi katsovansa youtubea. Kun kysyimme olketko kuullut youtube kanavasta Fin videos noin 25-30% vastasivat kyllä. Jos et ole kuullut kanavasta Fin videos hän on oppilas tästä koulusta. Menkää tilaamaan(: 

Anton&Onni

****

Koulun ruoka
Haastattelimme monia ihmisiä, ja kaikki heistä sanoivat, että koulun ruoka on pahaa. Minun mielestäni se on joskus hyvää.

Minun mielestäni kouluun saisi tuoda omat eväät, mutta ongelmana olisi, että ihmiset toisivat epäterveellistä ruokaa, eikä ruoka emännät tietäisi paljonko ruokaa tarvitsisi kokata.

Jesse

*****

Koululaisten elektroniikan käyttö 


Kysyimme 5 luokkalaisilta että paljonko he käyttävät elektroniikkaa esim:puhelin,i pad,tietokone ja televisio. 

Useimmat 5 luokkalaiset käyttävät elektroniikka noin 2-4 tuntia mutta se riippuu päivästä 

Peli rajat 
Suurimmalla osalla ei ole mitään rajoija kauan he saavat käyttää eletroniikkaa.Rajoja oli esim: saa pelata vain teityn määrän aikaa tai vain tiettyinä päivinä saa pelata. 


Milloin alkaa elektroniikan käyttää 

Kysyimme myös mihin aikaan päivästä 5 luokkalaiset alkavat käyttää elektroniikkaa päivssä.Monet aloittivat käyttämään elektroniikkaa päivästä iltaan.

Emma

*****


Urheilua Niittykummussa 


Niittykummussa voi harrastaa monipuolisesti eri urheilulajeja. Niittykummussa on urheilukeskus jossa voi harrastaa esim. Tennistä, jalkapalloa, pöytätennistä, sulkapalloa, juoksua, squashia, sählyä, erilaisia tansseja ja voimistelua, siellä on myös iso kuntosali, sinne on tulossa trampoliinipuisto. Niittykummussa voi myös ulkoilla. Talvisin Niittykummussa voi myös hiihtää ja luistella. Niittykummussa on paljon metsäpolkuja jossa voi juosta ja pyöräillä.

Filip

*****

Jessican haastattelu 


1. Miksi haluat olla opettaja? 
· Mikään päivä ei ole samanlainen, opettaminen on palkitsevaa kun oppilas oppii ja se on tosi mukavaa. 


2. Onko opettaminen helppoa vai haastavaa? 
· Se on haastavaa kun oppilaat oppii eri tavoilla ja on eri tasoisia. 


3. Kuinka pitkän koulutuksen kävit? 
· Kävin viiden vuoden koulutuksen. 


4. Kuinka kauan olet ollut opettaja? 
· Olen ollut opettaja kahdeksan vuotta. 


5. Oletko opettanut muissa kouluissa? 
· Kyllä olen, olen opettanut Skotlannissa ja ruotsinkielisessä koulussa. 


6. Minkä ikäisenä aloit haaveilemaan opettamisesta? 
· Olen alkanut haaveilemaan jo hyvin nuorena. Olen pienenä jo halunnut olla prinsessa tai opettaja. 


7. Mitä aineita opetat? 
· Opetan kaikkea muuta paitsi puutyötä, käsityötä, musiikkia ja saksaa. 


8. Mitä luokkia olet opettanut? 
· Olen opettanut kaikkia alakoulun luokkia. 


Stefania & Elli

****

Otto